Онлайн поддержка
Все операторы заняты. Пожалуйста, оставьте свои контакты и ваш вопрос, мы с вами свяжемся!
ВАШЕ ИМЯ
ВАШ EMAIL
СООБЩЕНИЕ
* Пожалуйста, указывайте в сообщении номер вашего заказа (если есть)

Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ДИПЛОМНАЯ РАБОТА, РЕКЛАМА И PR

ПСИХОЛОГИЯ МОТИВАЦИИ В РЕКЛАМЕ

vlada99 650 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 61 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 04.11.2020
В данной выпускной квалификационной работе подробно рассмотрена тема психологии мотивации в рекламе. Была изучена специальная литература, включающая в себя статьи и учебные пособия по психологии мотивации в рекламе, описаны теоретические аспекты и раскрыты ключевые понятия исследования, рассмотрено практическое применение информационных моделей рекламного воздействия. Выявлено, что выбор потребителя зависит от мотивации, навыков и способностей. При высоких способностях и навыках, но низкой мотивации необходимо подбирать определенные стимулы с учетом того, что все люди — индивидуальны. Изменить мотивацию потребителя возможно лишь через соответственно подобранные стимулы.
Введение

Каждый из нас является потребителем рекламы вне зависимости от материального благополучия, образования и социального статуса и способен оценить ее в плане получения (или отсутствия) эмоционального отклика. При этом одна реклама может завоевать наше расположение и поспособствует выбору рекламируемого объекта, а другая наоборот вызовет отторжение и недоверие. Может быть, дело в том, как создана реклама? Музыка, фильтры, спецэффекты или их полное отсутствие? Реклама должна быть ненавязчивой и вызывать доверие адресата, стремиться не допустить так называемого диссонанса или снизить его не только до, но и после принятия решения о выборе, когда адресат больше всего чувствителен ко всему, что может заставить его сомневаться в сделанном выборе. Главная задача любого рекламодателя – не просто попасть в цель, но завоевать доверие получателя информационного сообщения, а так же замотивировать к выбору. Именно мотивация является фундаментальной единицей в рекламном сообщении. Актуальность выбранной темы дипломной работы обусловлена тем, что в настоящее время снижается уровень доверия потребителей практически к любым рекламным сообщениям, и соответственно, имеет место быть слабый уровень мотивации. Основная причина – у россиян нет понимания того, когда они станут жить лучше, и это главная причина недоверия. У человека существует система установок, стереотипов, через которые можно и нужно формировать образ, причем, в совокупности с изобразительно-выразительными средствами языка. Реклама достигнет цели лишь в том случае, если при её создании будут учитываться особенности человеческой психики. Общепринятой моделью восприятия рекламы принято считать AIDA, подразумевающую следующую цепочку: «Внимание-Интерес-Желание-Действие». Как только человек осознает, что рекламируемая продукция или услуга — это именно то, что ему нужно, он принимает решение, за которым и следует действие. Мотивы, таким образом, играют роль двигателя поступков человека, хотя далеко не всегда осознанно. Степень изученности вопроса: Теоретическую основу дипломной работы составляют труды российских и зарубежных ученых таких как В. Д. Шадриков, Б. Ф. Ломов, И.П. Павлов, Мокшанцев Р.И., Зазыкин В.Г., Ильин. Е.П., Ковалев В. И., А. Н. Леонтьев, О. С. Виханский, Хайди Грант Хэлворсон и Тори Хиггинс, Уильям Мак-Даугалл, Конрад Лоренц и Николс Тинбенген, Зигмунд Фрейд, Эдвард Торндайк, Саам Джеймс и др. В зарубежных исследованиях изучению мотивов уделяется большое внимание. Выполнены многочисленные теоретические и экспериментальные работы по вопросам побуждений в поведении человека. Разработка вопросов мотивации ведется интенсивно в различных областях психологической науки с использованием множества методов. Объект исследования: Рекламные коммуникации в системе государственного и муниципального управления. Предмет исследования: Типы и виды психологического влияния, мотивирующие потребителя рекламы к приобретению товара или услуги. Цель данной работы: Рассмотреть психологию мотивации выбора на основе рекламных сообщений. Задачи: • изучить теоретические и методологические подходы и методы к вопросу мотивации человека; • рассмотреть основные теории мотивации человека; • проанализировать концепцию мотивации личности А. Маслоу; • изучить установки и стереотипы в рекламной практике; • проанализировать мотивы и их использование в рекламной практике; • изучить сущность и основные виды информационных моделей рекламного воздействия; • проанализировать конкретный эмпирический материал; • получить теоретические выводы и выявить практические рекомендации. В процессе написания выпускной квалификационной работы использованы следующие методы исследования: анализ, сравнение и моделирование. Практическая значимость: Мотивация человека, по существу является движущей силой в обеспечении необходимого уровня активности, а потому подлежит научному изучению. Практическая значимость данной работы заключается в возможности ее использования как наглядного примера при анализе и изучении психологии мотивации в рекламе. Структура дипломной работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения. Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, цель исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы. Первая глава исследования посвящена рассмотрению понятие и основные теории мотивации. Во второй главе работы рассматриваются теоретические и методологические аспекты психологии мотивации. В третьей главе проводится анализ процесса мотивации в рекламной практике в психологическом аспекте. В заключении работы изложены основные теоретические и практические выводы, полученные в ходе исследования.
Содержание

Введение.....................................................................................................…………........ 4 Глава 1. Теоретические и методологические подходы и методы к вопросу мотивации человека................................................................……………………….....7 1.1. Понятие «мотивация»............................................................………….................….7 1.2. Основные теории мотивации человека………………..........…………..................11 1.3. Применение концепции мотивации личности А. Маслоу в рекламе………..…..15 Глава 2. Психология мотивации в рекламе.........................................…………..…21 2.1. Установки и стереотипы в рекламной практике..............................………….......21 2.2. Анализ мотивов и их использование в рекламной практике................………….24 2.3. Сущность и основные виды информационных моделей рекламного воздействия……….………………………………………………………...…………....35 Глава 3. Анализ процесса мотивации в рекламной практике в психологическом аспекте……………………………………………….………………………………......41 3.1. Анализ конкретного эмпирического материала на основе модели AIDA.........….....………………………………………………………….……………....41 3.2. Теоретические выводы и практические рекомендации..........................…………45 Заключение.........................................................................................................………..48 Список источников и использованной литературы..............…...............…………50 Приложения...................................................................................…......………….........54
Список литературы

1. Батра Р. и др. Рекламный менеджмент. – М., 1999. 2. Викентьев И.Л. Приемы рекламы. – Новосибирск, 1993. 3. Джугенхаймер Дональд У. Основы рекламного дела. – Самара, 1996. 4. Лебедев А.Н. и др. Экспериментальная психология в российской рекламе. – М.,1995. 5. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы. – М., 2000. 6. Пирогова Ю.К. Скрытые и явные сравнения//Реклама и жизнь, 1998. 7. Панкратов Ф.Г. Рекламная деятельность. – М., 2000. 8. Феофанов О.А. Реклама: новые технологии в России. – СПб., 2000. 9. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе. М.: ДатаСтром, 1992. – 64с. 10. Маслоу А. Г. «Мотивация и личность». - Спб.: «Евразия», 1999 г. 11. Балакина Ю.Ю. Человек и его потребности. Ростов н/Д.: Феникс, 2010. - 285 с. 12. Вилюнас В. Психология развития мотивации. - СПб.: Речь, 2006. - 232 с. 13. Ильин. Е.П. Мотивы и мотивация. СПб.: Питер, 2008. - 512 с. 14. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельность. М.: Аспект-пресс, 2001. - 252 с. 15. Кубышкин М.Л. Психологические особенности мотивации социального успеха. Автореферат, СПб: СПбГУ 1997. - 56с. 16. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007. - 672 с. 17. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. Перевод с англ. А.М.Татлыдаевой. - СПб, 1999. - 478 с. 18. Нюттен Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. М.: Смысл, 2004. 19. Оллпорт Г.В. Личность в психологии. - М. - СПб, 1998. - 345 с. 20. Реан А.А. Психология изучения личности. – Санкт-Петербург, 2008. 21. Римашевская Н.М. Женщина в меняющемся мире. М. Наука, 2002. 22. Рубенштейн Л.С. Основы психологии. – СПб., 2012. – 720 с. 23. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины ХХ века. – М., 2008. 24. Крайг Г. Психология развития. – СПБ, 2006. 25. Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 2007. 26. Адлер А. Понять природу человека. – Санкт-Петербург, 2000. 27. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2010. 28. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990. 29. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. – М., 2011. 30. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб.: Питер, 2000. 31. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: «Питер», 2002. 32. Майерс Д. Социальная психология. – СПб, 2010. 33. Маклаков А.Г. Общая психология. – Санкт-Петербург, 2012. 34. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – Москва-Воронеж, 1996. 35. Гордеева Т.О. Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы // Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2002. – с.47-102. 36. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 560 с. – (Серия «Практикум по психологии») 37. Кокурина И.Г. Социально-психологический анализ смыслообразующей функции мотивации жизнедеятельности социального индивида // Вестник Московского университета. – Серия 14. Психология. – 2007 г. – №1. 38. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы и эмоции. – М.: «Наука», 1971. 39. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – 688 с. 40. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб.пособие / Под общей ред. А.А.Крылова, С.А.Маничева. – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 560 с. – («Практикум по психологии»). 41. Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента: Учеб.пособие, 2-е изд. / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. – СПб.: Издательство С.-Петербургского университета, 2001. – 240 с. – (Серия «Практикум по психологии»). 42. Психология личности в трудах зарубежных психологов / Сост. и общая редакция А.А.Реана – СПб.: Издательство «Питер», 2000. – 320 с. – (Серия «Хрестоматия по психологии»). 43. Радугин А.А., Радугина О.А. Социальная психология. Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Библионика, 2006. – 496 с. 44. Рогов М.Г. Ценности и мотивы личности в системе непрерывного профессионального образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Ярославль: ЯрГУ, 1999. – http://www.psyhmed.ru (дата обращения: 20.12.2019) 45. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб.: Питер Ком, 1999. – 720 с. – (Серия «Мастера психологии»). 46. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по психологии. Экзаменационный экспресс-справочник. Ростов-на-Дону, Издательский центр «МарТ», 2001. 47. Черкашина Е.Ю. Курс лекций по общей психологии. Красноярск, 1999. 48. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2002. – 688 с. 49. https://ru.wikipedia.org/wiki/: Википедия — свободная энциклопедия (дата обращения: 10.12.2019) 50. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. – М.: Изд-во МГУ, 1987. 51. Хакимова М. Р. Механизмы познавательных способностей по В. Д. Шадрикову // Молодой ученый. — 2018. — №3. — С. 164-165. — URL https://moluch.ru/archive/189/47978/ (дата обращения: 18.12.2019).
Отрывок из работы

Глава 1. Теоретические и методологические подходы к вопросу мотивации человека 1.1. Понятие «мотивация» Некоторые люди, находясь в одних и тех же условиях, ощущают побуждение к действию после получения рекламного сообщения, а другие – нет. Почему для выбора рекламируемого продукта одному человеку достаточно просто обратить внимание на рекламное сообщение, а другому увидеть его от начала до конца? Что же является тем триггером, который побуждает человека к действию? Среди психологов нет однозначно устоявшегося мнения по поводу содержания понятия. В учебной и научной литературе даются различные определения. Слово «мотивация», по утверждению Е.П. Ильина, впервые было употреблено А. Шопенгауэром в статье «Четыре принципа достаточной причины». С тех пор мотивация как психическое явление трактовалась по-разному — и как совокупность факторов, поддерживающих и направляющих, т.е. определяющих поведение, и как совокупность мотивов, и как побуждение, вызывающее активность организма. В.Г. Асеев писал о мотивационной системе, которая определяет содержание видов деятельности, характерных для конкретного человека. Прежде чем рассматривать роль процесса мотивации в психологическом аспекте, целесообразно изучить сущность данного понятия.
Условия покупки ?
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Служба поддержки сервиса
+7 (499) 346-70-XX
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg