ВЛИЯНИЕ РОДИТЕЛЬСКИХ УСТАНОВОК НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА

Актуальность проблемы исследования. С самого рождения человек попадает в общество. Он растет, развивается и умирает в нем. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье к членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит свои отношения с окружающими. Отношения в семье влияют также на то, как человек в дальнейшем будет строить свою карьеру, по какому пути он пойдет. Именно в семье индивид получает первый жизненный опыт, поэтому очень важно в какой семье воспитывается ребенок: в благополучной или неблагополучной. Подростковый возраст является самым сложным, появляется «чувство взрослости» – важнейшее новообразование, возникающее у подростков. Желание проявить это чувство прежде всего осуществляется в семье. У ребенка в этом возрасте на первый план выходит коммуникативная деятельность, т. е. общение. Познавательная деятельность уходит на второй план. Естественно, всё это приводит к конфликтам в семье. Семье, в первую очередь, необходимо позволить пережить этот период безболезненно для ребенка. В связи с вышеизложенным проблема исследования является актуальной. Объектом исследования является процесс личностного формирования подростка. Предмет исследования: семья и родительские установки, как одно из основных средств развития личности подростков. Цель исследования: выявить психологические особенности влияния родительских установок на процесс личностного формирования подростка и предложить систему мер оптимального взаимоотношения семьи и подростка. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования были сформулированы следующие задачи: 1. теоретический обзор анализа научно - методической литературы по проблеме исследования; 2. выявить психологические особенности влияния родительских установок на процесс личностного формирования подростка; 3. Исследовать индивидуальные особенности подростков и стили родительских отношений. Гипотеза исследования: процесс личностного формирования будет успешным, если в работе с подростками будут использованы: 1. социально - психологические тренинги, направленные на развитие самопознания и личностный рост; 2. арттерапевтические техники, способствующие самовыражению подростков и снижению эмоциональной напряженности; 3. если работа будет проводиться системно, комплексно; 4. если будут учтены индивидуально-психологические особенности подростков. Методы исследования: ? изучение и анализ теоретической и экспериментальной литературы по психологии и педагогике; ? эмпирические методы; ? анализ изученного и собранного в результате проведенного опроса материала.