1. Асаулюк, Е.П. Интеллектуальное развитие младших школьников в процессе внеклассной работы [текст] / Е.П. Асаулюк // Начальная школа. - 2011. - № 11. - 60 с.
2. Барсукова Е.А., Федорова Т.В. Почему и как самоопределяется ребенок? Директор школы. 2010 №1 - С.76-80
3. Безрукова В. С. Проективная педагогика: Учебное пособие - М.: Просвещение, 2001. - 118 с.
4. Белоусова Т. Л., Бостанджиева Н. И., Казачёнок Н.В. и др. / Под ред. Данилюк А. Я. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: Методические рекомендации. - М.: Просвещение, 2011. -127 с.
5. Брагуца А.В. Развитие сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности / А.В. Брагуца // Начальная школа.- 2011.- №6.- с.53-55
6. Бурченкова А. А. Внеурочная деятельность школьников как условие гуманитарного влияния на учащихся сельской малокомплектной школы 1-9 классы: Учебник - Смоленск: Педагогика-Пресс, 2006. - 268с.
7. Горский В.А., Тимофеев А.А., Смирнов Д.В. и др. Примерные программы внеурочной деятельности: Учебник. - М.: Просвещение - 2011. - 111с.
8. Гликман И.З. Теория и методика воспитания: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. -- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. -- 176 с.
9. Григорьев Д.В., Кулешова И.В., Степанов П.В. Воспитание в современной школе: Учебник - М.: Просвещение, 2006. - 208 с.
10. Григорьев Д. В. Программы внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение: Учебное пособие -- М.: Просвещение , 2011. - 96 с.
11. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А Концепция духовно - нравственного развития и воспитания личности гражданина России: Учебник - М.: Просвещение, 2010 - 180 с.
12. Дик Н. Ф. Увлекательная внеклассная работа в начальных классах - Учебное пособие -- М.: Национальный проект "Образование", 2008.-- 112 с.
13. Дик, Н. Ф. Лучшие инновационные формы внеучебной деятельности в начальной школе - Учебник - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. - 285 с.
14. Емельянова, И.Н. // Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений [текст] / И.Н. Емельянова - М.: Просвещение, 2008. - 203 с.
15. Загвязинский В. И. Теория обучения в вопросах и ответах -- Учебное пособие. - М.: Академия:, 2008. - 160 с.
16. Ивочкина Т. Н. Внеурочная деятельность в продуктивно ориентированной открытой школе: Учебник. - Новокузнецк: МОУ ДПО ИПК:, 2006. - 138 с.
17. Курмелева Н.А. Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников во внеурочной деятельности по литературному чтению. Начальная школа. 2014 №11- С.55 - 59.
18. Крившенко Л. П., Вайндорф-Сысоева М. Е. и др. Педагогика: Учебник. - М.: Проспект, 2010. - 432 с.
19. Маленкова Л. И. Теоретические основы методической воспитательной работы: Учебник - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 480 с.
20. Национальная доктрина образования Российской Федерации [текст] / Педагогический энциклопедический словарь/ под ред. Б. М. Бим-Бада. - М., 2003. - 481 с.
21. Николаев, В.А. Интеллектуальное развитие младших школьников [текст] / В.А. Николаев - М., 2005. - 46 с.
22. Подласый И.П. Педагогика начальной школы: Учебник - М.: Владос, 2008-464 с.
23. Попова Н. С. Опыт Садко, или Как развить творческие способности ребенка: Учебное пособие - Ростов-на-Дону : Феникс , 2009. - 253 с.
24. Резапкина Г.В. Успеть бы! Директор школы. 2011 №4 - С.92-95.
25. Черноусова Ф. П. Направления, содержание, формы и методы воспитательной работы: Методические рекомендации. - М.: Педагогический поиск, 2004. - 116с.
