Реабилитация неблагополучной семьи методом социального патронажа

Семья — малая социальная группа, основанная на браке и кровном родстве или индивидуальных потребностях людей в союзе друг с другом. Ее отличают единое экономическое обоснование, общность быта, взаимно зависимый образ жизни ее старших и младших членов, определенная структура ролей и норм взаимодействия, эмоционально-нравственные связи, отношения помощи, поддержки и защиты. Семья — базисная основа первичной социализации личности. Именно с семьи начинается процесс усвоения ребенком общественных норм и куль-турных ценностей. Социологическими исследованиями выявлено, что влия-ние семьи на ребенка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации. Следовательно, от социального климата в современной семье, духовного и физического становления в ней детей в наибольшей степени зависит успешность процессов развития и социализации ребенка [4, c.15]. От поведения отца и матери, их роли в воспитании детей зависит ста-тус семьи. Семья вводит ребенка в общество, именно в ней он получает со-циальное воспитание, становится личностью. В семье закладываются гуман-ные черты характера, доброта и сердечность, ребенка учат оценивать свои поступки и отвечать за них. Здесь дети приобщаются к труду, выбирают профессию. Проблемы растущего социального сиротства, детской безнадзорности, так же как демографическая катастрофа (число несовершеннолетних в Российской Федерации убывает ежегодно на миллион), имеют одну причину - общий кризис семьи [7, c.192]. Именно профилактически-восстановительная работа с семьями риска в России практически не развита, такая работа не является сегодня приоритетом для большинства органов местного самоуправления, для комитетов и департаментов. Актуальность работы обусловлена тем, что на сегодняшний день очень остро стоит вопрос разработки оптимальной и психологически обоснованной методики оказания помощи семье. Именно семья в наше время переживает тяжелый кризис. Утрачено значительное число семейно-нравственных традиций, изменилось отношение родителей к детям, разрушен психологический микросоциум семьи. В этой ситуации неустойчивые семьи стали более уязвимы [6, c.207]. Наиболее трудными случаями подбора форм оказания помощи являются неблагополучные семьи. Объект данного исследования: социально-педагогический процесс реабилитации неблагополучных семей. Предметом исследования изучение технологии социального патронажа в работе с неблагополучными семьями. Целью данного исследования является изучение особенностей влияния социального патронажа на процесс реабилитации неблагополучных семей. Для достижения поставленной цели требуется решить следующие за-дачи: 1. Дать общую характеристику неблагополучных семей; 2. Проанализировать современные подходы к работе с неблагопо-лучной семьей; 3. Изучить особенности технологии социального патронажа; 4. Определить критерии эффективности процесса реабилитации не-благополучных семей; 5. Обобщить педагогический опыт работы в процессе реабилитации неблагополучных семей в условиях социального патронажа. Базой проводимых исследований является ГАУ АО «Многопрофиль-ный социальный центр «Содействие» г. Астрахань. Успешное решение поставленной цели и задач в соответствии с гипотезой данного исследования требует обращения к следующим методам научного исследования: 1. Обобщение. 2. Анализ. 3. Наблюдение. 4. Беседа. 5. Изучение и анализ психолого-педагогической и лингвистической научно-теоретической литературы по данной проблеме. Работа структурно представлена двумя главами, выводами по главам, заключением, а также приложением. Список литературы, составляющий библиографию, отражает основные работы, посвященные общим и специальным вопросам избранной темы.