Повышение качества образования – основа модернизации экономики в РФ

Содержание Введение……………………………………………………………….…………..3 1. Роль образования в экономике.………………………....……...………...……4 1.1 Экономические факторы, влияющие на образование…………………………………………..…………………...……….4 1.2 Система образования в экономике………..……………………………..…..6 2. Управление системой образования в условиях модернизации………………….………………………………………...……….10 2.1Формирование эффективных экономических отношений в образовании………………………………………………………………………10 2.2 Цели и основные задачи повышения качества образования……………………………………………………….……………...15 Заключение……………………………………………………………………….18 Список использованных источников…………………………………………...20 ?

1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Федеральный закон от 19.12.2016 N 415-ФЗ «О федеральном бюджете на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов» 3. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 N 51-ФЗ 4. Баязитова, К.С., Яковлев, Т.Х. Проблемы системе образования в России// Международный студенческий научный вестник. – 2019. - № 1. 5. Громцев, С.А. Педагогические проблемы системы подготовки специалистов с высшим образованием в Российской Федерации / С. А. Громцев, А. Н. Пальчиков, В. Б. Коновалов. - Саратов: Издательство «Вузовское образование», 2014. - 65 с. 6. Ковалёва, Г.С. Состояние российского образования / Г.С. Ковалёва // Педагогика. - 2014. - № 2. - С. 80 - 88. 7. Лавров, Е.И., Капогузов, Е.A. Экономический рост: теории и проблемы: учебное пособие. - Омск: Изд-во ОМГУ, 2016. - 214 с. 8. Лаврова Л.А. И человеческий капитал: монография; науч. ред. Р.Г.Смелик – Омск: Изд-во ОМГУ, 2015 г. - 196 с. 9. Новикова, И.В. Экономическое развитие: модели рыночной экономики: учеб. пособие. - Минск: ТетраСистемс, 2016. - 542 с. 10. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И.Пидкасистый, В.А.Мижериков, Т.А.Юзефаивичус ; под ред. П. И. Пидкасистого. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 624 с. 11. Попов, А.Д. Демографическая база профессионального образования: современное состояние перспективы развития до 2025 года / А.Д. Попов // Вопросы статистики. – 2006 . - № 3. – С.32-37. 12. Россия в цифрах. 2018: Краткий статистический сборник / Москва: Росстат, 2018. - 325с. 13. Фишер, С., Дорнбуш, Р., Шмалензи, Р. Экономика. / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи.- М.: «Дело ЛТД», 1995. — 573 с. 14. Ханушек, Э.М., Вессман, Л.К. Роль качества образования в экономическом росте. — 2016. – [121, 127, 141] 15. Шаронина, Л.В. Макроэкономика: учебное пособие: в 2 ч. / Л.В. Шаронина. - Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2017. - Ч. 1. - 92 с. 16. Эриашвили Н.Д. Экономическая теория : учебник / под ред. Н.Д. Эриашвили. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 345 с.

1 Роль образования в экономике 1.1 Экономические факторы, влияющие на образование Экономические факторы, влияющие на образование изменяются на нескольких уровнях управления. Во-первых, на государственном уровне: основная масса расходов на образование осуществляется из средств государственного бюджета. На государственном уровне управления могут приниматься решения об увеличении финансирования образовательных учреждений, что окажет положительное влияние на развитие как системы образования в целом, так и отдельных образовательных учреждений. На республиканском и муниципальном уровнях управления также могут приниматься решения по дополнительному финансированию. Возможно выделение дотационных средств на финансирование образовательных учреждений. Кредитная политика может осуществляться на всех уровнях системы управления. На государственном уровне могут быть введены льготные целевые кредиты на получение образования для граждан, государственные именные финансовые обязательства, выдаваемые выпускникам школ. На региональном и муниципальном уровнях управления кредитная политика может осуществляться путем выделения стипендий местным жителям, обучающимся за пределами региона. [16; С. 293] В связи с развитием платного образования все большее влияние как на систему образования в целом, так и на вузы в частности оказывает платежеспособный спрос населения. Учитывая низкую платежеспособность населения, государство оказывает населению поддержку в виде материальной помощи, кредитов, льгот. С увеличением темпов экономического роста возрастает потребность в высококвалифицированных специалистах, способных разрабатывать и внедрять новые методы и технологии, что положительно влияет на систему развития образования. В свою очередь развитие системы образования, приводящее к увеличению числа высококвалифицированных специалистов, способствует экономическому росту.