Актуальность темы исследования обусловливается тем, что любое действие в организации непосредственно связано с проявлением власти, которое используется руководителем. Это может быть власть принуждения, влияния, компетенции, информации, должностного поведения, авторитета, власть награждать и другие. Осуществлять стратегическое управление невозможно, не обладая властью, то есть правом принимать обязательные для исполнения другими решения, распределять ресурсы, которыми организация располагает, определять стратегию ее развития и так далее.
Само слово власть означает возможность навязать свою волю, управлять или воздействовать на других людей, даже вопреки их сопротивлению. Власть в организации –ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия части людей в организации на выполнение заданий. С этим понятием связано понятие властные полномочия. Это объём прав, которыми располагает руководитель при принятии решений по финансовым, кадровым, материально-техническим вопросам без согласования с высшим руководством.
Однако если индивидуум оказывает влияние на поведение членов группы, коллектива без использования каких-либо принудительных форм власти, то речь идет о проявление лидерства.
Лидерство – это важный элемент эффективного руководства. Оно встречается везде, где есть устойчивое объединение людей. Организация придаёт ему большое значение из-за необходимости выбирать и выдвигать на руководящие позиции индивидуумов, наиболее подходящих для управленческих функций.
Роль лидера в управлении персоналом определяется его усилиями по отбору достойных претендентов на членство в рабочей группе, он должен направлять групповую энергию на решение организационных целей. Лидерство также находит выражение в воздействии на членов группы, побуждает их проявлять свои сильные личностные качества и сдерживать проявление слабых черт характера. Результативность работы лидера проявляется в его способностях управлять социальными конфликтами. Управление социальным конфликтом складывается из последовательной деятельности лидера, стремящегося конструктивно повлиять на ситуацию, вызвавшую конфликт, на участников конфликта и характер взаимодействия всех заинтересованных субъектов.
Человек, испытывающий желание стать лидером, должен обладать определенными качествами, благодаря которым он может приобрести авторитет.Лидер во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. От него зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое.
Степень научной разработанности темы исследования. Проблемой власти и лидерства в организации в зарубежной литературе занимались:К. Берд – в 1940 году обнаружил 79 черт лидера, Т. Гоббс и Г. Моргентау – разрабатывали инструментально-силовую концепцию власти,Д. Майерс – изучал лидерство, как процесс, посредством которого авторитетные члены группы мотивируют и ведут за собой, а также М. Вебер, Г. Лассуэлл, К. Шмит и другие. В отечественной литературе эту же проблему изучали: Р.Л. Кричевский – рассматривал лидерство, как средство координации, организации отношений членов группы, средство управления ими, Б.Д. Парыгин – определял лидерство, как социально-психический феномен, обеспечивающий повышение эффективности официального руководства, Р.И. Зекрист – анализировал некоторые подходы к пониманию сущности власти и ее структуры,Е.В. Селезнева – охватывала основной круг вопросов, связанных с проблемами лидерства, С.С. Смолева – рассматривала методологические подходы к феномену власти как специфическому социально-политическому явлению, а также Л.И. Уманский, Е.Н. Чеснова, Т.И. Денисова и другие.
Объектом курсовой работы является власть и лидерство в организации.
Предметом курсовой работы является исследование роли и функции взаимосвязи власти и лидерства в организации.
Цель курсовой работы – изучить власть и лидерство в организации.
Задачи:
1. Изучить сущность власти и лидерства;
2. Анализировать основные теоретические подходы к власти и лидерству в организации;
3. Рассмотреть анализ роли функций власти и лидерства в организации;
4. Исследовать взаимосвязь власти и лидерства в организации.
Методологической базой работы выступают следующие подходы: статусный подход (О.С. Виханский, Л. Даунтон, Ж. Блондель), определяет лидерство как управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием решений. Такая интерпретация лидерства, вы¬текает из структурно-функционального подхода, рассма¬тривающего общество как сложную, иерархически органи¬зованную систему социальных позиций и ролей. Занятие в этой системе позиций, связанных с выполнением упра-вленческих функций, дает человеку статус лидера.Представители другого методологического подхода (В. Кац, Л. Эдингер, М. Мескон, М. Альберт и Ф. Хедоури) понимают лидерство как влияние на других людей. Такое влияние, по мнению авторов, должно отвечать следующим требованиям:
? влияние должно быть постоянным;
? руководящее воздействие лидера должно распро¬страняться на всю группу (организацию);
? лидер должен иметь явный приоритет во влиянии.
Структура курсовой работы состоит из введения, двух частей, заключения и списка используемых источников. Первая часть включает в себя знакомство с понятиями «власть» и «лидерство», а также изучение теоретических подходов власти и лидерства в организации. Вторая часть раскрывает роли функций власти и лидерства в организации, а также их взаимосвязь.
