Актуальность темы исследования обусловлена тем, что социально-экономические реформы происходящие в Российской Федерации привели к изменениям в сфере труда и занятости населения. Появление комплекса рыночных отношений в сфере занятости ужесточило условия выхода трудоспособного населения на рынок труда и в то же время обусловило выделение человеческого капитала в качестве приоритетного фактора экономического роста, а молодежи - как объекта долгосрочных инвестиций.
Молодежь - наиболее перспективная группа в составе трудоспособного населения, так как ей присуща энергичность, высокая работоспособность, быстрая обучаемость, высокие физические показатели. Через десять-двадцать лет формируемое в современных условиях поколение работников будет определять как направление развития отношений занятости, так и системы экономических отношений в целом. Обеспечение достойного уровня существования молодежи посредством эффективной занятости, поддержки молодых семей и долгосрочных вложений в человеческий капитал позволит стимулировать рост рождаемости и предотвратить демографический кризис. Успешный старт на рынке труда - ключевое условие, которое определяет участие молодежи в жизни общества и ее влияние на общественное развитие. Данное обстоятельство и определяет, главным образом, высокую социальную значимость современного рынка труда, как сферы становления и развития трудового потенциала молодежи - самой экономически активной части общества.
При этом рыночные условия найма остаются тяжелыми для молодых работников, не имеющих профессиональных навыков, производственного опыта и требуемой квалификации. Ситуация, складывающаяся на российском молодежном рынке труда в последние годы, является достаточно напряженной и имеет тенденцию к ухудшению.
В этой связи актуальным и стратегически важным становится формирование действенного механизма обеспечения занятости молодежи в рамках государственной молодежной политики, с одной стороны, и политики занятости, с другой.
Государственное регулирование занятости молодежи в Российской Федерации становится одной из главных стратегических задач развития страны, так как молодежь - объект национально-государственных интересов, один из факторов обеспечения развития Российского государства и общества. Обеспечение занятости молодежи осложняется в условиях мирового финансового кризиса, вызвавшего снижение инвестиционной активности, а также рост безработицы населения. Указанные обстоятельства обусловили актуальность и выбор темы настоящей выпускной квалификационной работы.
Цель исследования: выявить проблемы, их причины и факторы, препятствующие трудоустройству выпускников СГЭУ.
Объект исследования: выпускники Самарского государственного экономического университета, окончившие ВУЗ не более пяти лет назад.
Предмет исследования: проблемы при трудоустройстве выпускников СГЭУ.
В соответствии с целью, объектом, предметом определены следующие задачи исследования:
1. Изучить способы трудоустройства молодых специалистов.
2. Определить степень удовлетворенности работой выпускников СГЭУ и факторы, влияющие на нее.
3. Выявить барьеры на пути трудоустройства выпускников СГЭУ.
Гипотезы:
1. Основным источником поиска работы являются специализированные сайты, СМИ;
2. В целом выпускники не удовлетворены работой, потому что работают не по специальности; не устраивает получаемый доход от трудовой деятельности.
3. Большинство выпускников столкнулись с проблемой трудоустройства – поиском работы, с отсутствием опыта работы, с низким спросом специалистов по тем специальностям, по которым учились.
Теоретико-методологическую основу исследования составили труды различных ученых, затрагивающие аспекты работы в частности:
- Исследования рынка труда, места человека в трудовом процессе заложены классиками политической экономии и их последователями А. Смитом, Д. Рикардо, К. Марксом, Ф. Тейлором, А. Файолем и др.
- В социологии проблемы регулирования рынка труда исследованы В.Э. Бойковым, Т.И. Заславской, В.В. Радаевым, Ж.Т. Тощенко, В.А. Ядовым и др.
- Различные аспекты проблем молодежи рассматривают Р.Г. Гурова, О.И. Карпухин, О.Ю. Кондратьева, В.А. Луков, А.В. Петров, В.А. Попов, О.А. Раковская, В.И. Чупров (ценностные ориентации и мотивация профессиональной деятельности молодежи в изменяющихся условиях), А.Е. Крухмалев, А.Н. Кочетов, О.И. Иванов, Т.Г. Исламшина и др. (профессиональные ориентации молодежи; взаимодействие системы образования и рынка труда).
На сегодняшний день накоплен достаточный опыт изучения проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений страны (работы Г.Е. Зборовского, Д.Л. Константиновского, Г.А. Чередниченко, Ф.Э. Шереги). Из работ Б.М. Генкина, А.В. Кашепова, А.С. Малчинова, О.В. Ромашова, С.А. Баркаловой можно почерпнуть информацию о стратегиях поведения дипломированных специалистов, только что вышедших на рынок труда, а также стратегии поведения необразованной молодежи.
Методы исследования. Для решения поставленных задач и проверки исходных предположений был использован комплекс методов исследования:
- теоретические методы (анализ и обобщение научной, методической, социологической, психологической, педагогической литературы);
- эмпирические методы (анкетирование, беседа); праксиметрические методы (анализ результатов деятельности); экспериментальные методы: методы статистической обработки данных.
Опытно-экспериментальная база исследования:
Социологическое исследование осуществлялось с ноября 2017 г. по февраль 2018 г. Основная опытно – экспериментальная база исследования –ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет».
На первом этапе (с ноября 2017 г. по декабрь 2017г.) изучалась психологическая, социологическая, педагогическая, методическая литература, посвященная различным аспектам исследуемой проблемы. Разрабатывались общие подходы к решению проблемы, были определены цель, объект, и предмет исследования, сформулированы гипотезы и задачи социологического исследования.
На втором этапе (с января 2017 г. по апрель 2018 г.) осуществлялся количественный анализ полученных результатов. Сформулированы выводы и рекомендации.
Научная новизна заключается в том, что данное исследование предлагает новую систему идей по проблеме трудоустройства выпускников ВУЗа в условиях изменения взаимодействий профессионального образования и рынка труда. Положения, выдвинутые в выпускной квалификационной работе, могут служить основой для дальнейшего исследования проблем трудоустройства выпускников региональных вузов, в частности, выделенные проблемы выбора выпускниками ВУЗов места работы по специальности. Разработаны предложения, содействующие оптимизации проблемы трудоустройства с учетом изменения социально-ценностных и профессиональных ориентаций выпускников.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложений.
Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи работы, указываются методы, информационная база и структура работы.
В первой главе раскрываются теоретические основы рынка труда и трудоустройства выпускников, дается краткий обзор литературы и проведенных исследований по теме работы. На этой основе формируется теоретическая база дальнейшего исследования проблем трудоустройства выпускников.
Во второй главе описывается программа социологического исследования, включающая описание методики и процедуры изучения проблем, причин и факторов, препятствующих трудоустройству выпускников СГЭУ. Также дается анализ результатов проделанной работы. В заключении подводятся итоги работы и формулируются соответствующие выводы и рекомендации.
