СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ В ООО «КОМИТЕТ СОДЕЙСТВИЯ АВТОЛЮБИТЕЛЕЙ»

ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В ОРГАНИЗАЦИИ 4 1.1. Новые тренды работы с молодежью 4 1.2. Технология подбора молодых специалистов 12 1.3. Адаптация молодых специалистов в организации 17 ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ В ООО «КОМИТЕТ СОДЕЙСТВИЯ АВТОЛЮБИТЕЛЕЙ» 19 2.1. Оценка эффективности работы с молодежью в организации 19 2.2. Мероприятия по совершенствованию работы с молодежью 23 2.3. Изменеия процедуры подбора персонала в ООО «Комитет Содействия Автолюбителей» 26 ГЛАВА 3. РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ В ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ООО «КОМИТЕТ СОДЕЙСТВИЯ АВТОЛЮБИТЕЛЕЙ» 31 3.1. Характеристика деятельности ООО «Комитет Содействия Автолюбителей» 31 3.2. Анализ работы с молодежью 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41 ПРИЛОЖЕНИЯ 45

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Российская газета. – 1993. – 12 декабря. 2. Абрамов, А. Социальная работа с молодыми специалистами: положения, памятки и тесты. Из опыта ООО «Атлантика» / А. Абрамов // Кадровик. Кадровое делопроизводство. – 2015. – № 12. – С.94-97. 3. Алавердов, А.Р. Управление персоналом: учеб. пособие / А.Р. Алавердов, Е.О. Куроедова, О.В. Нестерова. – М.: МФПУ Синергия, 2015. – 192 c. 4. Ананьева, Т. Молодой специалист, но с опытом работы... Как способствует этому graduate-рекрутмент / Т. Ананьева // Кадровик. Рекрутинг для кадровика. – 2015. – № 9. – С.41-55. 5. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом. Практикум: учеб. пособие для студентов вузов / Т.Ю. Базаров. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 239 c. 6. Бедяева, Т.В. Управление персоналом на предприятии туризма: учебник / Т.В. Бедяева, А.С. Захаров. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 180 c. 7. Бухалков, М.И. Управление персоналом: развитие трудового потенциала: учеб. пособие / М.И. Бухалков. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 192 c. 8. Валиева, О.В. Управление персоналом. Конспект лекций: Пособие для подготовки к экзаменам / О.В. Валиева. - М.: А-Приор, 2014. - 176 c. 9. Веснин, В.Р. Управление персоналом в схемах: учеб. пособие / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2015. - 96 c. 10. Герчиков, В.И. Управление персоналом: работник - самый эффективный ресурс компании: учеб. пособие / В.И. Герчиков. - М.: ИНФРА-М, 2014. - 282 c. 11. Дементьева, А.Г. Управление персоналом: учебник / А.Г. Дементьева, М.И. Соколова. - М.: Магистр, 2013. - 287 c. 12. Жарова, Е.Ю. Адаптация нового сотрудника / Е.Ю. Жарова // Отдел кадров коммерческой организации. – 2015. – № 9. – С. 15–20. 13. Жукова, А. Почему не реализуется трудовой потенциал молодых специалистов? / А. Жукова // Кадровик. Кадровый менеджмент. – 2015. - № 12. – С.113-118. 14. Заглумина, Н.А. Как определить степень зрелости исполнителей? / Н.А. Заглумина // Руководитель автономного учреждения. – 2015. – № 7. – С.24-30. 15. Зайцева, Н.А. Управление персоналом в гостиницах: учеб. пособие / Н.А. Зайцева. - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 416 c. 16. Зайцева, Т.В. Управление персоналом: учебник / Т.В. Зайцева, А.Т. Зуб. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 336 c. 17. Ивановская, Л.В. Управление персоналом организации: учебник / А.Я. Кибанов, И.А. Баткаева, Л.В. Ивановская. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 695 c. 18. Каштанова, Е.В. Управление персоналом: теория и практика. Управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением и кадровым резервом: учебно-практическое пособие / Е.В. Каштанова. - М.: Проспект, 2015. – 64 c. 19. Кибанов, А.Я. Как уменьшить стартовые издержки? Об управлении трудовой адаптацией / А.Я. Кибанов // Кадровик. Кадровый менеджмент. – 2015. – № 2. – С. 16-18. 20. Кибанов, А.Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учеб. пособие / А.Я. Кибанов, И.Б. Дуракова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 301 c. 21. Кибанов, А.Я. Управление персоналом: учеб. пособие / А.Я. Кибанов, Г.П. Гагаринская, О.Ю. Калмыкова, Е.В. Мюллер. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 238 c. 22. Колесникова, М.Н. Управление персоналом библиотеки: учебно-практическое пособие / М.Н. Колесникова. – СПб.: Профессия, 2013. – 192 c. 23. Котова, Т.В. Программа адаптации квалифицированного кадров: опыт разработки / Т.В. Котова // Управление военнослужащими. – 2014. – № 10. – С. 23-25. 24. Куприянчук, Е.В. Управление персоналом: ассессмент, комплектование, адаптация, развитие: учеб. пособие / Е.В. Куприянчук, Ю.В. Щербакова. – М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 255 c. 25. Ловчева, М.В. Управление персоналом: теория и практика. Делопроизводство в кадровой службе: учебно-практическое пособие / М.В. Ловчева. – М.: Проспект, 2015. – 80 c. 26. Лукичева, Л.И. Управление персоналом: учеб. пособие / Л.И. Лукичева. – М.: Омега-Л, 2015. – 263 c. 27. Лукьянова, Т.В. Управление персоналом: Теория и практика. Управление инновациями в кадровой работе: учебно-практическое пособие / Т.В. Лукьянова. – М.: Проспект, 2014. – 72 c. 28. Макарова, О. Наставничество - фундамент будущего прокуратуры / О. Макарова // Законность. – 2015. – № 3. – С.34-38. 29. Макринова, Е.И. Управление персоналом в гостиничном менеджменте: учеб. пособие / Е.И. Макринова, А.Г. Васильев, А.С. Васильева. – СПб.: Троицкий мост, 2015. – 208 c. 30. Маслова, В.М. Управление персоналом: учебник для бакалавров / В.М. Маслова. – М.: Юрайт, 2015. – 492 c. 31. Митрофанова, Е.А. Управление персоналом: Теория и практика. Оценка результатов труда персонала и результатов деятельности подразделений службы управления персоналом: учебно-практическое пособие / Е.А. Митрофанова. – М.: Проспект, 2015. – 72 c. 32. Моргунов, Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: учебник для бакалавров / Е.Б. Моргунов. – М.: Юрайт, 2013. – 561 c. 33. Оксинойд, К.Э. Управление персоналом: теория и практика. Управление социальным развитием и социальная работа с персоналом организации: учебно-практическое пособие / К.Э. Оксинойд. – М.: Проспект, 2014. – 64 c. 34. Положение о молодых специалистах и инженерах-стажерах // Кадровик. Кадровое делопроизводство. – 2016. – № 6. – С.42-44. 35. Полякова, О.Н. Управление персоналом: учебник / И.Б. Дуракова, Л.П. Волкова, Е.Н. Кобцева, О.Н. Полякова. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 570 c. 36. Рогожкин, А. Отбор и подбор молодых специалистов на государственную гражданскую службу. Из опыта Аппарата Совета Федерации / А. Рогожкин // Кадровик. Рекрутинг для кадровика. – 2014. – № 3. – С.18-22. 37. Тебекин, А.В. Управление персоналом: учебник / А.В. Тебекин. – М.: КноРус, 2015. – 624 c. 38. Федорова, Н.В. Управление персоналом: учебник / Н.В. Федорова, О.Ю. Минченкова. – М.: КноРус, 2015. – 432 c. 39. Шалаев, А.В. Справочник кадровика: полное практическое руководство / А.В. Шалаев. – М.: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2016. – 241 с. 40. Яхонтова, Е.С. Стратегическое управление персоналом: учеб. пособие / Е.С. Яхонтова. – М.: ИД Дело РАНХиГС, 2015. – 384 c.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В ОРГАНИЗАЦИИ 1.1. Новые тренды работы с молодежью Молодежь приходит на смену старому поколению - работодатели все чаще отдают предпочтение не специалистам за сорок с большим опытом, а студентам, гибким и мобильным, готовым к быстрым и частым изменениям. Работоспособного и профессионального населения становится все меньше, что не может не волновать работодателей, ищущих кадры в период экономического подъема. В связи с этим актуальным и даже модным сейчас становится направление graduate recruitment . Направление не новое, хотя масштабное распространение получает только сейчас. Основная причина этого - демографическая яма, последствия которой мы сейчас ощущаем. По данным статистики количество выпускников в 2014-2017 годах резко сократится. Также в этот период сократится численность работоспособного населения, имеющего опыт работы более 3 лет. В такой ситуации работодателю остается вооружиться хорошими «хантерами», внести в job offer несколько правок, касающихся нематериальной мотивации для сотрудников и, конечно же, быть в рынке относительно материальной мотивации. Кстати, резкий разрыв в большую или меньшую сторону относительно среднего уровня зарплаты также может негативно отразиться на желании соискателя трудиться на благо компании. На текущий момент запущено большое количество государственных программ, направленных на работу с молодежью. Это и профориентация, и трудоустройство, а также кампании, направленные на поддержку молодежного предпринимательства. Среди них можно выделить наиболее активных: «Росмолодежь» и их проекты, «Ты предприниматель», «Селигер», «Зворыкинекий» проект, «Потенциал - молодежный центр», «Молодежный парламентаризм» и многие другие . Активное распространение получили инкубаторы, организованные на базе вуза. Наиболее яркие и интересные из них - I№ CUBE (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ), Бизнес-инкубатор ВШЭ, Научный парк при МГУ, «Ингрия» в Санкт-Петербурге и другие. В настоящее время не существует единого определения и четких критериев отнесения работников к категории «молодые специалисты». Неопределенными являются границы возраста и стаж трудовой деятельности, позволяющие отнести специалиста к категории «молодой», а также уровень образования, позволяющий отнести молодого человека к категории «специалист». Тем не менее, очевидно, что категория «молодой специалист» по возрастным рамкам отчасти совпадает с рамками категории «молодежь», которой (молодыми гражданами), в соответствии с доктриной, концепцией и стратегией государственной молодежной политики, считаются лица в возрасте от 14 до 30 лет. Поэтому на молодых специалистов распространяется проводимая в РФ государственная молодежная политика, которая «представляет собой целенаправленную деятельность органов государственной власти, общественных объединений и иных социальных институтов, направленную на решение проблем молодежи во всех сферах ее жизнедеятельности». А одним из ее положений является «становление у молодых граждан положительной трудовой мотивации, высокой деловой активности, успешного владения основными принципами профессионализации, навыков эффективного поведения на рынке труда» .