Роль фельдшера в профилактике пневмоний у детей раннего возраста

Пневмония, воспаление лёгких — воспаление лёгочной ткани, как правило, инфекционного происхождения с преимущественным поражением альвеол, развитием в них воспалительной экссудации и интерстициальной ткани лёгкого [1]. Заболеваемость пневмониями составляет в год около 15—20 на 1000 детей первых трех лет жизни и примерно 5–6 случаев на 1000 детей старше 3 лет. Предрасполагающими факторами к развитию пневмонии у детей раннего возраста являются перинатальная патология, аспирационный синдром как следствие синдрома рвот и срыгиваний, врожденные пороки сердца, рахит, другие гиповитаминозы и дефицитные состояния, в том числе иммунодефициты. Фактором, непосредственно предрасполагающим к развитию пневмонии, является охлаждение [2]. А к особым группам риска следует отнести детей до 5 лет. При этом стоит отметить достаточно высокую смертность относительно других заболеваний 8,04 % у мальчиков и 9,07 % у девочек. Пневмония остаётся одной из самых частых причин смерти детей в наше время, особенно в социальных заведениях детских домах, интернатах. Данная тема очень актуальна на сегодняшний день, так как профилактические мероприятия проведенные заблаговременно в значительной степени определяют снижение данного заболевания среди раннего детского возраста. Цель: определить практическую значимость деятельности фельдшера в профилактике пневмоний у детей раннего возраста. Задачи исследования: • провести анализ литературных источников. • проанализировать заболеваемость детей пневмонией на базе ОБУЗ • « Ильинская ЦРБ ». • определить роль фельдшера в профилактике пневмоний у детей • разработать памятку для родителей по профилактике и лечению пневмоний у детей раннего возраста. Объект исследования: истории болезни детей, перенесших пневмонию. Предмет исследования: роль фельдшера в профилактике пневмоний у детей раннего возраста. Гипотеза: • пневмонии являются одним из наиболее частых проявлений бронхо - легочной патологии у детей • наиболее часто у детей пневмонии встречаются в возрастной категории с 3 до 7 лет Методы исследования: • метод теоретического анализа литературных источников. • метод математической статистики (вычисление процентных соотношений).