Войти в мой кабинет
Регистрация
ГОТОВЫЕ РАБОТЫ / ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ, БИОЛОГИЯ

Тест по зоопсихологии

lina_l 300 руб. КУПИТЬ ЭТУ РАБОТУ
Страниц: 9 Заказ написания работы может стоить дешевле
Оригинальность: неизвестно После покупки вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100% с помощью сервиса
Размещено: 28.07.2017
Оценка - отлично. 1. Какой недостаток полевых исследований психики животных а) объективная регистрация поведения; б) знание повадок; в) возможность киносъемки; г) одиночные наблюдения; д) точное протоколирование. 2. Какой недостаток лабораторных исследований психики животных а) полноценное питание; б) хороший уход; в) условия изоляции; г) наблюдение за здоровьем; д) отсутствие естественных врагов. 3. Почему о психических процессах животных судят по его поведению а) поведение является внешним проявлением психики; б) у животных отсутствует речь; в) поведение возможно оценить количественно; г) изучать поведение легче, чем психику; д) животные характеризуются элементарным уровнем психического развития. 4. В чем прикладной аспект зоопсихологии и сравнительной психологии а) в искусственном размножении животных - для пищи человека; б) в сохранении всего разнообразия фауны; в) в познании закономерностей формирования психики человека в филогенезе; г) в уничтожении опасных животных; д)в выведении декоративных пород. 5. Какие из перечисленных форм поведения не являются инстинктивными а) оборонительное; б) орудийно-конструктивное; в) пищевое; г) ориентировочное; д) половое. 6. Укажите эндогенный фактор активно-оборонительного поведения а) высокий уровень тестостерона; б) низкий уровень тестостерона; в) снижение в крови уровня глюкозы; г) пониженная возбудимость нервной системы; д) условия низкой освещенности. 7. Какова функциональная роль ключевых раздражителей а) облегчает ориентировку в пространстве; б) способствует приобретению навыков; в) вызывает спячку; г) вызывает инстинктивное поведение; д) способствует адаптации к неблагоприятным условиям, 8. Ведущая роль в инстинктивном поведении принадлежит а) генотипу б) индивидуальному опыту 9. Какова последовательность перечисленных поведенческих актов, составляющих структуру полового поведения птиц а) поиск полового партнера; б) поиск территории гнездования; в) откладывания и высиживание яиц; г) брачные танцы и песни; д) уход за потомством. А, Г, Б, В, Д 10. Какое биологическое значение имеет факультативное научение а) обеспечивает выживание особи б) обеспечивает сохранение вида в) облегчает адаптацию к среде обитания г) повышает иммунные свойства организма д) безразлично для животных
Введение

11. Какое из перечисленных условий не является строго обязательным при выработке классических условных рефлексов а) одновременное действие условных и безусловных раздражителей; б) предшествование условного раздражителя безусловному; в) многократное повторение одновременного действия условного и безусловного раздражителей; г) отсутствие посторонних раздражителей; д) действие раздражителей пороговой и надпороговой силы. 12. Какое биологическое значение имеет облигатное научение а) обеспечивает выживание особи; б) обеспечивает сохранение вида; в) облегчает адаптацию к внешним условиям; г) повышает иммунные свойства организма; д) безразлично для животных. 13. Дрессировка животных основана на а) только положительном подкреплении; б) только на отрицательном подкреплении; в) сочетании положительного и отрицательного подкрепления; г) строгом чередовании положительного и отрицательного подкрепления; д) подражании. 14. Какое условие является необходимым для формирования у животных навыков а) создание проблемной ситуации б) повторяемость, тренировка двигательного акта в) высокая возбудимость нервной системы г) присутствие сородичей д) внутривидовая борьба 15. Кто из перечисленных ученых одним из первых признавал наличие у животных элементарной рассудочной деятельности а) И.М. Сеченов; б) И.П. Павлов; в) Ч. Дарвин; г) П.К.Анохин; д) В. Келер. 16. Изучая орудийную и конструктивную деятельность, какое животное Н.Н. Ладыгина-Коте выбрала объектом исследования а) грызунов; б) хищных; в) насекомых; г) птиц; д) антропоидов. 17. Какой смысл вложил В. Келер в понятие "инсайт" а) решение задачи путем проб и ошибок; б) внезапное решение; в) решение на основе длительного индивидуального опыта; г) генетически запрограммированная программа; д) решение задачи на основании управления логических связей между стимулами или событиями. 18. В чем основная концепция теории системогенеза П.К. Анохина а) развитие сенсорных систем опережает развитие двигательных систем; б) развитие двигательных систем опережает развитие сенсорных; в) развитие сенсорных и двигательных систем происходит параллельно; г) гетерохронное созревание различных функциональных систем д) гетерохронное созревание различных сенсорных систем 19. Акустические контакты между эмбрионами и родительскими особами у птиц: а) не влияют на скорость вылупления; б) ускоряют развитие; в) замедляют развитие; г) обеспечивают синхронность вылупления; д) тренировка голосового аппарата. 20. Какая чувствительность появляется первой в эмбриональный период развития: а) зрительная; б)слуховая; в)тактильная; г) обонятельная; д) мышечная; 21. Назовите условия запечатлевания реакции следования за матерью а) возможно только в сенситивный период; б) возникает сразу; в) родительская особь должна двигаться; г) родительская особь должна издавать звуки; д) необходимо сочетание всех вышеперечисленных условий.
Содержание

22. Какова биологическая роль полового запечатлевания а) обеспечивает нормальное размножение; б) препятствует размножению; в) повышает уровень половых гормонов; г) необходимое условие для сексуальных игр; д) обеспечивает подчинение самок самцами. 23. Как влияет сенсорно-обогащенная среда на развитие психики животных а) не оказывает никакого влияния; б) стимулирует развитие психики; в) тормозит развитие психики; г) способствует формированию агрессии; д) способствует формированию трусости. 24. Как влияет физическая и психическая депривация на развитие психики животных а) вызывает трусость б) не нарушает коммуникации в) способствует появлению привязонности к человеку г) улучшает обучаемость д) не оказывает никакого влияния 25. Что неверно из перечисленных утверждений о природе и биологическом значении игры а) упражнения; б) расход избытка энергии; в) эмоциональная разрядка; г) подготовка к взрослой жизни; д).все ответы верны. 26. Какая из перечисленных функций не характерная для игр животных а) совершенствование координации; б) познавательная функция; в) формирование общения; г) необходимое условие роста; д) приобретение опыта избегания опасности. 27. Какой из признаков не является характерным для игры животных а) незавершенность действий; б) приглашение к игре; в) смешивание различных типов поведения; г) констатность поведенческих актов; д) несовершенная координация, 28. Какой способ передвижения не характерен для простейших а) ползание; б) парение; в) амебоидный; г) с помощью ресничек; д) с помощью жгутиков. 29. Привыкание - это а) простейшее научение; б) оборонительный рефлекс; в) ориентировочная реакция; г) двигательная реакция; д) фагоцитоз. 30. Почему усложнение нервной системы в процессе эволюции рассматривают как ароморфоз а) происходит лучшее приспособление к условиям существования; б) животные выживают в борьбе с врагом; в) усложняется психика и поведение при любых условиях обитания; г) животное выбирает лучшее место для размножения; д) проявляет настойчивость в добывании корма. 31. Какую функциональную роль выполняют танцы пчел а) насекомые отдыхают; б) передают информацию о местоположении и величине взятка; в) брачный ритуал; г) условия образования меда; д) повышение температуры в улье. 32. Какие стимулы являются ведущими в коммуникации грызунов а) зрительные; б) тактильные; в) обонятельные г) акустические; д) вибрационные.
Список литературы

33. Иерархическая структура сообщества макак поддерживается благодаря: а) самкам; б) детенышам; в) доминантным самцам; г) самой старой обезьяне; д) самой агрессивной обезьяне. 34. Какие способы ориентации не используются птицами во время перелета а) визуальный по наземным ориентирам; б) по солнцу; в) по расположению звезд; г) по магнитному полю Земли; д) по радиации. 35. Какой признак не свидетельствует о пластичности поведения высших позвоночных животных а) создание постоянных семейных пар б) смена территории размножения в) смена полового партнера г) повторное выведение потомства при гибели первого д) смена территории гнезда при угрозе детенышам 36. Какое из определений соответствует понятию «поведение»? А. «Весь комплекс проявлений поведения и психики, единый процесс психического отражения как продукт внешней активности животного» Б. Форма отражения, позволяющая животному организму адекватно ориентировать свою активность по отношению к компонентам среды. В. Совокупность проявлений внешней, преимущественно двигательной активности животного, направленной на активное установление жизненно необходимых связей организма со средой, которая обеспечивает выживание и успешное воспроизведение как отдельной особи, так и вида в целом. Г. «Выполнение животным адаптивного акта в условиях экстренно сложившейся ситуации». 37. Кому принадлежит высказывание "А когда обезьяна строит вышку, чтобы достать плод, это условным рефлексом не назовешь …" А. В. Келер Б. И.П. Павлов В. Н.Н. Ладыгина-Котс Г.. К. фон Фриш
Отрывок из работы

38. Что такое “Фиксированный комплекс действий”? А. Целостный акт поведения, формирующийся в результате интеграции условных и безусловных рефлексов, соотношение которых может меняться. Б. Внешние раздражители, составляющие в своей совокупности “пусковую ситуацию” для осуществления инстинкта. В. Врожденный шаблонный двигательный акт, выполняемый одинаково всеми особями данного вида. 39. Какие задачи для изучения элементарного мышления животных разработал Л.В. Крушинский? А. Задача на оперирование геометрическими свойствами предметов (эмпирическая размерность) Б. Задача на экстраполяцию направления движения пищевого раздражителя, исчезающего из поля зрения В. Выработка систем условных рефлексов 40. Главной задачей какой науки является изучение предпосылок и предыстории человеческого мышления и сознания А. Зоопсихология Б. Этология В. Физиология высшей нервной деятельности Г.. Генетика поведения 41. Отметьте, какие из указанных авторов исследовали орудийную деятельность приматов А. Л.А. Фирсов Б. В. Келер В. К. Лоренц Г.. А.Н. Леонтьев 42. Какие виды научения играют решающую роль в формировании охотничьего поведения хищных млекопитающих? А. Факультативное Б. Условнорефлекторное В. Подражание Г.. Облигатное
Не смогли найти подходящую работу?
Вы можете заказать учебную работу от 100 рублей у наших авторов.
Оформите заказ и авторы начнут откликаться уже через 5 мин!
Похожие работы
Курсовая работа, Экономика, 35 страниц
500 руб.
Курсовая работа, История, 34 страницы
600 руб.
Курсовая работа, Философия, 21 страница
1200 руб.
Ответы на вопросы, Бухгалтерский учет и аудит, 7 страниц
190 руб.
Служба поддержки сервиса
+7(499)346-70-08
Принимаем к оплате
Способы оплаты
© «Препод24»

Все права защищены

Разработка движка сайта

/slider/1.jpg /slider/2.jpg /slider/3.jpg /slider/4.jpg /slider/5.jpg